玩小車的小屁孩爸

在圖書館看到一本書 《猶太媽媽這樣教思考》

目前看起來覺得還好，感覺有點像接受到一個新事物很新鮮，沒有仔細思考就照單全收的樣子。當然有可能作者是全心全意認同不同的作法，急於想傳達給讀者，但是在編輯這樣一本書的過程裡，給人一種感覺：這個照猶太人的對，那個照猶太人的對，總而言之猶太人的作法就是對；難道自己文化裡的全然不無可取？還是外國的月亮比較圓。再者，是作者接觸到的這一家猶太人是這樣，還是全部猶太都是這樣呢？

比如猶太媽媽教小孩子，如果家裡火災時要先搶救書，原因是書可以給人智慧之類。這道理是沒錯，不過呢，這麼愛書的人，你是要搶救哪幾本？再說，如果這本書能帶給你智慧，「帶來智慧」這個動作什麼時候才會發生？不可能是你搶救它的隔天吧？那為什麼不是火災發生的前一天呢？ 我的意思是，在你讀過之後，書裡的智慧應該已經變成你身體的一部份，所以你還要他作什麼呢？ 當然有的書是每次讀起來會有不同的體悟，但是這樣的書也很多吧，怎麼可能全部搶救出來？

我還是覺得要教孩子救存摺之類的東西。

現實生活中，沒有書，你還是有獲得書的方式：去圖書館借、去二手書店買、去撿人家不要的、拜託人家給你.... 可是如果你連基本生活下去都有問題的時候，你抱著一本書能幹嘛？你讀完這本書的智慧能幹嘛？讀書長知識長智慧是長時間累積下來的結果，但沒有能力給自己一個穩定生活條件時，其困難度更是加倍嚴苛，也因此，我覺得還是要先教小孩讓自己好好活下來的方式。

這樣，猶太思考方式有比較厲害比較好嗎？