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有次和小朋友聊天的時候，不知怎麼的，可能是剛考完試吧，就聊到他們班上有幾個學霸。所謂近朱者赤近墨者黑，像我這麼關心孩子的爸爸，當然要趁機引導一下方向
父：那幾個學霸裡，有幾個是你的好朋友
子：好像有一個吧，不過他後來變沒有那麼厲害了
父：是喔，那你怎麼不多跟其他學霸交朋友，學他們讀書的方法
子：我也不知道，就剛好沒有
後來自己再想想這段過程，自己也覺得太奇怪了，這可以分幾個方面來講：
1. 我自己以前也沒有愛讀書(上課內容)，為什麼我現在要想辦法讓他這樣作？如果我真的覺得讀書是重要的，那我應該以身作則讓他看到爸爸是熱愛讀書的，他自然也會學習感染到。再者
2. 難道我要教會他以一種近乎功利的方式去交朋友嗎？我自己小時候交朋友，看的也不是人家的聰明才智，靠的不過也就是一股氣味相投罷了。這樣才有辦法交到「有趣」、「知心」的朋友，然後一路走到現在，不是嗎？怎麼現在我反而要教他用現實的方式去過濾朋友？
冒了些冷汗，還好小孩根本不甩我講的這一套.....
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